为帮助我校高中2021级学生了解新高考、明确生涯规划的重要意义，助力学生做好生涯规划，为2024年的新高考奠定坚实的理论和实践基础，学校特邀请广西生涯教育研究会、广西教育学院教研部专家团队到我校开展《高考综合改革背景下高中生生涯规划的策略》专题报告。

　　授课专家为陈宛玉心理学博士，陈博士为广西师范大学教育学部心理学系教师，硕士生导师，心理健康教育硕士点负责人，国家二级心理咨询师，国家二级职业指导师，国家二级企业人力资源管理师，中国教育战略学会生涯教育专委会理事，广西生涯教育研究会副秘书长，华侨大学生涯教育研究院特聘研究员，主编《高中生涯规划》《高中生生涯规划教学设计》等多部著作。

    参与人员为高一年级全体师生和全体心理教师，高一1班、2班、8班同学在五楼会议室参加现场会议，其他班级在本班教室通过腾讯会议同步收看。

　　陈博士先向大家解读了广西新高考政策，谈及了6个变化；同时也从6个方面阐述了新高考有利于哪些学生；对新高一学生的学科指导，提高选科意识，增加自我了解，增强外部探索，更好选科决策，做好选科管理。

    具体从内部探索进行，自我认知方面，要了解自己的兴趣、了解自己的性格、了解自己的能力、了解自己的价值观。而外部探索，要做到知己知彼，百战不殆、了解职业、了解大学、了解专业。 在生涯决策方面，重点分享学科的指导：1.结合职业兴趣来参考选择。2.结合学科来选择。3.文理交叉角度来思考选择。4.思考形成决策平衡单。

   陈博士具体生动的讲解为学子拨开了选科难，选专业更难的生涯“迷雾”。整个讲座幽默风趣又富有内涵深度。

　　讲座上，老师和学生们听课十分认真，时而锁眉思考，时而畅怀大笑，时而凝神细听，时而伏案书写。

　　理论与实际相结合的讲座形式让听课的每一位同学和老师获益匪浅，讲座结束后，陈博士留出一些时间，给学生们自由提问，陈博士详细地解答了孩子们的有关问题。

　　新课程、新高考、新教材、新学生，全新的开始，高中学生更需要专业的引领和生涯规划的指导，此次讲座，使我校师生更深入地了解新高考的形势，明确了高中生涯规划的重要性和必要性，为探索新高考形势下选科做好了理论准备，为学生的成长做了引导。

图片、文字|韦映莲

      编辑|韦映莲

      审核|蒙姜明